Дислексия

Что такое дислексия?

Некоторые дети до 6-7 лет обычно практически не отличается от сверстников. Внешне они немного не собраны и бывают неуклюжи. А уже в начальной школе родители и педагоги начинают замечать, что у таких детей появляются затруднения с чтением, так как они допускают много ошибок, не понимают прочитанного и избегают чтения книг. Это как раз могут быть признаки дислексии.

Дислексия — это частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью (нарушением) высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера, нарушении скорости и способа чтения.

Как проявляется дислексия?

Пропуски, вставки, перестановки, замены и смешения букв.
Неправильное прочтение окончаний слов.
Замена слов по зрительному сходству.
«Переворачивание» коротких слов («он» вместо «но»).
Нарушение правил орфоэпии (неправильная постановка ударения, чтение непроизносимых согласных и т. п.).
«Сращение» слов (два слова читаются как одно).
Повторы слогов и слов (повторы, помогающие ребенку правильно прочитать слово, допускаются, а вот те, которые приводят к обратному результату, считаются тревожным признаком).
Неправильное направление чтения.
Техника чтения (если к концу первого класса ребенок не в состоянии прочесть за минуту 20 слов, то следует серьезно задуматься).
Способ чтения (не допустимое побуквенное чтение, то есть, называя каждую букву вместо слога («ка-о-тэ» вместо «кот») ребенку с дислексией нравится больше из-за простоты произношения).
Смысловая сторона чтения. Ребенок не понимает или понимает частично то, что прочитал. Ошибок как таковых при этом может и не быть, но стоит задать ребенку вопрос по содержанию текста (например, попросить назвать действующих лиц) — и вы наткнетесь на стену молчания. Пересказ тоже, как правило, не удается.

Коррекция нарушений чтения

Коррекция дислексии может занимать несколько месяцев и даже лет. Для этого используются традиционные подходы и современные компьютерные методики.

Современный инновационный и эффективный метод преодоления дислексии у детей — нейропсихологическая помощь, реализованная в лечебной программе
«Fast ForWord», которая разработана ведущими нейрофизиологами и речевыми терапевтами из разных стран и создана в США на базе 30-летних исследований пластичности мозга на основе глубокого анализа детей с дислексией. При регулярном использовании методики «Fast ForWord» ребенок с дислексимей способен стать одним из успешных учеников.

Резюме

Ребенок-дислексик нуждается в помощи специалистов: логопедов, неврологов, психологов, педагогов. Только совместные усилия родителей и специалистов позволяют добиться успехов в коррекции дислексии.

Так как нарушение в обучаемости чтения может негативно повлиять на его дальнейшую социализацию: учебу, поведение, общение со сверстниками, а во взрослой жизни может привести к замкнутости и одиночеству, не возможности иметь хорошую специальность, семью и другие блага.

Такой ребенок без коррекции останется вашим ребенком на всю жизнь.

Не лишайте своего ребенка будущего — обратитесь за советом и помощью сейчас.

Записаться на приём